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长三角港口拥堵现象探究与解读 年级高中二年级（地理学科） 课程设计

课程导入（5分钟）1. 教师展示近期长三角港口拥堵的新闻报道和图片，引起学生兴趣。2. 提出问题：“为什么长三角港口会出现拥堵？这对我们有什么影响？”知识讲解（15分钟）1. 教师简要介绍长三角港口群的地理位置、重要性及其在全球贸易中的作用。2. 分析港口拥堵的可能原因，如全球供应链问题、疫情影响、季节性因素等。3. 讲解港口拥堵对经济、环境和社会的影响。师生互动环节（20分钟）1. 小组讨论：学生分组讨论港口拥堵的原因和可能的解决方案。2. 分享交流：每组选出一名代表，分享讨论结果，其他组进行补充或提问。3. 教...